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Challenges of online learning for children with special educational needs and disabilities during the COVID-19 pandemic: A scoping review

Journal of Intellectual & Developmental Disability

Journal Article

I. Bakaniednė

M. Dominiak-Swigon

D. Pantazatos

M. Grammatikou

M. Montanari

I. Virgili

G.I. Galeoto

P. Flocco

L. Bernabei

A. Prasauskienė

Publicação

Ano da publicação: 2022

Identificadores

Localizadores

DOI: doi.org/10.3109/13668250.2022.2096956

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