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Paula Cristina Pacheco Medeiros

Publicações

Artigo

“As aulas deviam ser mais assim”: representações dos alunos sobre a aprendizagem de Matemática através de um RPG digital

Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação | 2023

M. Cruz

P. Medeiros

E. Nunes

Proceedings

ROLE-PLAY GAME APPLIED TO MATHS TEACHING: REPRESENTATIONS OF PUPILS ABOUT A DIGITAL ROLE-PLAY GAMING PLATFORM

2022

M. Cruz

P. Medeiros

E. Nunes

Book Chapter

Capacitação em educação de infância na província do Niassa (Moçambique): a perspetiva dos monitores

Training perspectives and experiences in early childhood education | 2022

P. Medeiros

B. Silva

A. Pinheiro

C. Craveiro

Journal Article

O projeto Primary English Practice Programme for Ages 6-7 e a reconfiguração da profissionalidade docente

Revista Brasileira de Educação | 2022

M. Cruz

T. Silva

P. Medeiros

DOI

Book

Training perspectives and experiences in early childhood education

2022

B. Silva

C. Craveiro

A. Pinheiro

P. Medeiros

Book

Educação de Infância em Moçambique: um estudo sobre as Escolinhas Comunitárias do Niassa.

2021

A. Pinheiro

B Silva

C Craveiro

P. Medeiros

Book

Mapeamento da diversidade cultural e linguística do concelho da Póvoa de Varzim

2021

I. Neves

I.C. Nogueira

P. Medeiros

Book

Brincar e Tchovar pela Infância

2021

A. Pinheiro

D. Chaúque

B. Silva

C. Craveiro

D. Banze

P. Medeiros

Projetos

Schoolers and Scholars (SnS): Role-Playing Games (RPG) no processo de ensino e aprendizagem dos 1º CEB e 2º CEB

A pandemia devida ao COVID-19 tem tido efeitos rápidos e amplos na nossa sociedade global, fazendo mesmo questionar-nos, a nós educadores e…

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PEPPA 6/7 - Primary English Practice Programme for Ages 6-7

Within the context of Decree Law 176/2014, English was introduced as a compulsory and curricular subject area in the 1st Cycle of Basic Education, in…

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