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PISA, TIMSS e PIRLS em Portugal: uma análise comparativa

Revista Portuguesa de Educação

Journal Article

V. Rosa

J. Maia

A. Teodoro

Publicação

Ano da publicação: 2020

Volume: 33

Edição: 1

Páginas: 94-120

Identificadores

Localizadores

DOI: doi.org/10.21814/rpe.18380

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