“UKIDS - Trash Value: Educating With Citizenship in an Interdisciplinary Context”
Discourse and Communication for Sustainable Education
Journal Article
Publicação
Ano da publicação: 2021
Volume: 12
Edição: 2
Páginas: 125-142, 2021. Revista da UNESCO. Revista Sciendo
Edição Reprint: Revista da UNESCO. Revista Sciendo.
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DOI: DOI: 10.2478/dcse-2021-0012