Guidelines for planning and implementing a blended learning teacher education program: a community of practice perspective
Pratica - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de eLearning
Artigo
Publicação
Ano da publicação: 2023
Volume: 6
Páginas: 43-55
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DOI: https://doi.org/10.34630/pel.v6i1.5001