Objetivos

O Laboratório de Química, Física e de Ciências da Vida e do Ambiente é um conjunto de espaços dedicados ao desenvolvimento de trabalho prático no âmbito do ensino destas áreas. Neste laboratório é possível recorrer a equipamento laboratorial para desenvolver projetos práticos e explorar conceitos relevantes em cada uma destas disciplinas científicas. 

Os principais objetivos específicos são: 

• Desenvolver competências científicas: apoiar a aquisição de conhecimento acerca de técnicas laboratoriais essenciais para o ensino da Química, da Física e das Ciências da Vida e do Ambiente
• Promover a integração Teoria-Prática: complementar o ensino teórico com atividades laboratoriais que reforcem e ilustrem os conceitos discutidos em sala de aula;
• Apoiar o desenvolvimento de trabalho prático e experimental: facilitar a aprendizagem através de trabalho laboratorial que permita aos estudantes estudar e observar diretamente fenómenos químicos, físicos e naturais (biológicos e geológicos);
• Fomentar a consciência e a responsabilidade ambiental: apoiar atividades de campo e projetos de sustentabilidade que permitam aos estudantes investigar acerca de ecossistemas locais;

• Estimular o Pensamento Crítico: providenciar um espaço laboratorial que promova a curiosidade científica e incentive à realização de projetos de investigação simples, estimulando os estudantes a formular hipóteses, realizar experiências, recolher e interpretar dados de forma crítica.

   

Descrição dos Espaços

O Laboratório de Química tem uma área de 50m2e capacidade para 30 estudantes. O laboratório é composto por bancadas de trabalho fixas, nas laterais, e 5 ilhas fixas com pia de despejo, na zona central. Desta forma, as ilhas centrais permitem o desenvolvimento de trabalho colaborativo em grupos, mantendo a segurança necessária ao manuseamento de reagentes.

O laboratório encontra-se equipado com diversos pontos de água e fontes de alimentação de eletricidade, chuveiro de emergência e lava-olhos. Dispõe de um quadro interativo digital.

O laboratório encontra-se equipado com equipamento laboratorial clássico, para abordar conteúdos curriculares relacionados com interações fundamentais e constituição da matéria, misturas e soluções, reações simples (ácido-base, precipitação, oxidação, redução, etc.), compostos moleculares e polímeros.

O Laboratório de Física tem uma área de 50m2e capacidade para 30 estudantes. O laboratório é composto por bancadas de trabalho fixas, nas laterais, e mobiliário amovível, na zona central. Desta forma, a disposição das mesas e móveis de arrumação de material é bastante flexível, o que permite a rápida reorganização da sala, por forma a se adequar ao desenvolvimento de trabalho colaborativo em grupos.

O laboratório encontra-se equipado com diversos pontos de água e fontes de alimentação de eletricidade. Dispõe de um quadro interativo digital.

O laboratório encontra-se equipado com equipamento laboratorial clássico, para abordar conteúdos curriculares relacionados com Som, Luz, Termodinâmica, Hidrostática, Propriedades dos Materiais, Eletromagnetismo e Astronomia básica.

O Laboratório de Ciências da Vida e do Ambiente tem uma área de 50m2 e capacidade para 30 estudantes. O laboratório é composto por bancadas de trabalho fixas, nas laterais, e mobiliário amovível, na zona central. Desta forma, a disposição das mesas e móveis de arrumação de material é bastante flexível, o que permite a rápida reorganização da sala, por forma a se adequar ao desenvolvimento de trabalho colaborativo em grupos.

O laboratório encontra-se equipado com diversos pontos de água e fontes de alimentação de eletricidade. Dispõe de um quadro digital conetável a câmaras de vídeo para microscópios, o que possibilita a visualização em grupo de preparações de interesse.

O laboratório encontra-se equipado com equipamento laboratorial clássico, para abordar conteúdos curriculares relacionados com microbiologia, biologia molecular, fisiologia animal, fisiologia vegetal e ecologia.

Neste laboratório existe uma coleção alargada de amostras geológicas e equipamento para microscopia petrográfica

Existe também uma pequena Osteoteca, para apoio a aulas de anatomia comparada.

Descrição dos principais equipamentos

Equipamento geral

• Quadro interativo digital
• Material laboratorial clássico (material de medição diverso)
• Hotte com sistema AVAC de regulação de caudal
• Célula de Hidrogénio
• Medidor de Radão
• Destilador de água

Equipamento Eletromagnetismo

• Osciloscópios
• Fontes de alimentação
• Gerador de sinal

Astronomia

• Telescópios astronómicos

Equipamento Microbiologia

• Microscópios óticos compostos (MOC)
• Câmaras Wi-Fi para MOC
• Lupas binoculares
• Estufa
• Autoclave

Equipamento Fisiologia Animal

• Modelos anatomia humana
• Osteoteca com coleção de crânios animais

Equipamento Ecologia

• Binóculos
• Detetor de ultrassons para quiróteros

Equipamento Biologia Molecular

• Microcentrífuga
• Termociclador para Polymerase Chain Reaction (PCR)
• Transiluminador

Equipamento Geologia

• Coleção de amostra geológicas
• Microscópio petrográfico

Fonte de financiamento

Horizonte 2020

Pessoa de contacto

Pedro Rodrigues (pedrorodrigues@ese.ipp.pt)

Sara Aboim (saraaboim@ese.ipp.pt) - Ciências da Vida e do Ambiente

António Barbot (antoniobarbot@ese.ipp.pt) - Química e Física