The Pluricentricity of Spanish: Origin, Pedagogical Issues, and Its Appearance in Course Books in Germany and Portugal
The International Journal of Literacies
Artigo Científico
Melo Pfeifer
Publicação
Ano da publicação: 2022
Volume: 29
Edição: 1
Páginas: 43-65
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DOI: https://doi.org/10.18848/2327-0136/CGP/v29i01/43-65