Exploring the multicomponent structure of acceptance attitudes in Portuguese children using the modified Chedoke-McMaster Attitudes toward Children with Handicaps Scale
European Journal of Educational Research
Artigo Científico
Publicação
Ano da publicação: 2021
Volume: 10
Edição: 4
Páginas: 1963-1972
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DOI: https://doi.org/10.12973/eu-jer.10.4.1963